BBQ in Kooperation mit FIF: Workshopreihe „Gehirngerechtes Lehren und Lernen“
Wege ins Gedächtnis
Merktechniken für nachhaltiges Lernen und gehirngerechtes Unterrichten
In diesem Seminar steht Mindmapping als wirkungsvolle Lern- und Merktechnik im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden lernen, wie Informationen übersichtlich strukturiert, sinnvoll verknüpft und dadurch leichter behalten werden können. Mindmaps helfen dabei, Zusammenhänge sichtbar zu machen und Lernstoff gehirngerecht aufzubereiten.
Ergänzend werden weitere Gedächtnistechniken praktisch aufgegriffen: Die Routentechnik wird neu eingeführt. Dabei werden Informationen auf bekannten Wegen außerhalb der Wohnung gespeichert, zum Beispiel auf dem Weg zur Arbeit, durch die Stadt oder entlang vertrauter Strecken.
Der Gedächtnispalast wird wiederholt und erweitert. Dabei geht es um besondere Merkorte wie Bilder an der Wand, Aquarien oder Terrarien – also kleine „Räume in Räumen“, in denen einzelne Details als zusätzliche Speicherorte genutzt werden können.
Das Seminar verbindet kurze Impulse mit praktischen Übungen und richtet sich an alle, die Lerninhalte klarer strukturieren, anschaulicher vermitteln und nachhaltiger im Gedächtnis verankern möchten.
Über die Referentin:
Daniel Jaworski ist Weltrekordhalter im Gedächtnissport, Gedächtnistrainer, Speaker und Autor. Er zeigt auf verständliche, motivierende und praxisnahe Weise, wie Menschen ihre Merkfähigkeit verbessern und ihr Gehirn im Alltag gezielter nutzen können.
04.09.26 | 14.00 – 17.15 Uhr
BBQ in Kooperation mit FIF: Workshopreihe „Gehirngerechtes Lehren und Lernen“
Brain Kinetik II - Lehren und Lernen mit Aufmerksamkeit und Konzentration
Brain Kinetik kombiniert visuelle Wahrnehmung, Koordination und Lernansätze, die flexibles Denken schulen und auch unsere Emotionen ansprechen. Neueste Erkenntnisse aus der Gehirnforschung werden mit der Bewegungslehre und lernpsychologischen Ansätzen verknüpft.
Im zweiten Brain Kinetik Kurs geht es wieder um eine abwechslungsreiche Körper- und Gehirnstimulation im Unterricht. Der Workshop ist wieder praxisorientiert, wiederholt, vertieft und ergänzt bekannte Finger-, Überkreuz- und Koordinationsübungen. Diesmal ist der Schwierigkeitsgrad etwas erhöht. Auch neue Braingames, Denkspiele für Gruppen im Kreis, die schnell im eigenen Unterricht eingesetzt werden können, werden ausprobiert.
Inhalte des Workshops:
- Kurzwiederholung Grundlagen Gehirn und Gedächtnis, Lernen und Bewegung sowie Emotion und Bewusstseinsebenen
- Neue Fingerübungen zur Aktivierung des motorischen Cortex und der Sprachzentren im Gehirn
- Neue Überkreuz-Übungen zur Verknüpfung der Gehirnhälften
- Neue Koordinationsübungen für eine gute Konzentrationsfähigkeit
- Neue Schreib- und Zeichenübungen
- Ballwurf- und Fangübungen mit 1-2 Bällen zur Gehirnzellenvernetzung
- Visuelle Wahrnehmung: Augenmuskeltraining zur Aktivierung des Frontalcortex
- Neue Braingames für Spiele im Kreis zur Auflockerung des Unterrichts
- Zusammenfassung und Effekte der Übungen für das Lernen
Mitzubringen für den Workshop:
- Papier/Block und 2 Stifte (wir schreiben/zeichnen zeitgleich mit links und rechts)
- 2 kleine Bälle oder Sockenknäuel (rund geformt)
Über die Referentin:
Dr. Christiane Potzner
Arbeitswissenschaftlerin, Lehrbeauftragte und Referentin für Speed Reading, Gehirntraining, Arbeits- und Lerntechniken
29.10.26 | 16.00 – 19.15 Uhr
BBQ in Kooperation mit FIF: Workshopreihe „Gehirngerechtes Lehren und Lernen“
Neurodidaktik verstehen: Lernprozesse gering literalisierter und lernungewohnter Teilnehmender
Dieser Workshop knüpft an den Workshop zur Neurodidaktik im März 2024 an. Geplant ist zunächst eine kurze Wiederholung – sowohl für Teilnehmende aus dem März-Workshop als auch für neue Teilnehmende. Im Fokus stehen diesmal Lernprozesse bei gering literalisierten und lernungewohnten Teilnehmenden. Lernstile, Motivation und methodische Zugänge wie Think-Pair-Share werden aus neurodidaktischer Perspektive betrachtet und praxisnah aufbereitet. Ziel ist es, eigene Lehransätze differenzierter auf individuelle Lernvoraussetzungen abstimmen zu können.
Inhalte des Workshops:
Wiederholung & Reaktivierung: Grundlagen der Neurodidaktik
- Lernen aus neurobiologischer Perspektive
- Kurzer Blick auf das Gehirn mit Bezug auf Lesenlernen
- Lernstile vs. Lerntraditionen
Gering Literalisierte und lernungewohnte Teilnehmer:innen
- Kognitive Voraussetzungen & neuronale Verarbeitung
- Reduzierte Automatisierung im sprachlich-analytischen Bereich Schwächere Netzwerkbildung zwischen limbischem System und
präfrontalem Cortex - Häufig keine ausgeprägten Metakognitionen (z. B. Lernstrategien)
Emotionale und motivationale Aspekte
- Motivation aus Perspektive des Gehirns
- Negative Emotionalisierung durch frühere Erfahrungen
- Möglichkeit der Sprech- oder Fremdsprachenverwendungsangst
Transfer in die Praxis – didaktische Ableitung
- Kurze Hinführung zu think-pair-share – Arbeit in Gruppenräumen
- Zusammenfassung der Lösungsansätze
Über die Referentin:
Prof. Dr. Marion Grein
Leiterin des Masterstudiengangs Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache Universität Mainz
05.11.26 | 16.00 – 19.15 Uhr
Gib hier deine Überschrift ein
BBQ in Kooperation mit FIF: Workshopreihe „Gehirngerechtes Lehren und Lernen“
Synapsentango – Energiebooster für den Unterricht!
Kennst du das? Die Aufmerksamkeit sinkt, die Energie ist raus – und der Unterricht zieht sich. Wie bringe ich meine Lernenden wieder in Schwung? In diesem Online-Workshop erlebst du, wie gezielte Aktivierungsmethoden den Sprachunterricht beleben und die Konzentration steigern. Richtig eingesetzt, unterstützen diese Impulse gehirngerechtes Lernen, fördern Motivation, Aktivierung und soziale Interaktion – und lassen sich mühelos mit Sprachlernzielen verbinden. Lernen ist kein statischer
Prozess – Sprache entsteht im Austausch, im Tun, im Reagieren. Dynamische Unterrichtssettings fördern genau das, denn sie verbinden neurodidaktische Grundlagen mit praxisnahen Methoden und ermöglichen so nachhaltige Lernerfolge.
Über die Referentin:
Stefanie Fischer
Lehrkraft + Fortbildnerin Goethe-Institut e.V. | Bildungsreferentin Hueber Verlag + Social Business Women e.V. | KI-Expertin
10.12.26 | 16.00 – 19.15 Uhr