BBQ in Kooperation mit FIF: Workshopreihe „KI im Sprachunterricht“
Binnendifferenzierung mit KI
Wie kann Unterricht gelingen, wenn der zeitliche Rahmen knapp ist, die Lernziele ambitioniert sind und einige Teilnehmende kaum mitkommen?
In diesem praxisorientierten Workshop steht die Frage im Zentrum, wie Lehrkräfte lernschwache Teilnehmende bei gleichzeitigem Blick auf die gesamte Gruppe sinnvoll unterstützen können. Dabei werden konkrete Strategien der Binnendifferenzierung (modern: inklusiver Unterricht) vorgestellt und diskutiert.
Im Fokus stehen u. a.:
- niedrigschwellige Differenzierungsformen im Unterrichtsalltag (mit Hilfe der KI),
- Materialanpassung und alternative Aufgabenstellungen (mit Hilfe der KI),
- der gezielte Einsatz von Partnerarbeit und Peer-Support,
Ziel ist es, mit kleinen didaktischen Anpassungen möglichst große Wirkung zu erzielen – auch wenn die Rahmenbedingungen begrenzt sind.
Referentin: Prof. Dr. Marion Grein
07.05.26 | 16.00 – 19.15 Uhr
Wenn Sie an mindestens 6 Workshops (24 UE) der KI-Reihe teilnehmen, wird Ihnen ein KI-Zertifikat ausgestellt.
BBQ in Kooperation mit FIF: Workshopreihe „KI im Sprachunterricht“
Lehren mit KI
Der Workshop zeigt praxisnah, wie Lehrkräfte generative KI-Tools (z. B. ChatGPT, Perplexity, Copilot, etc.) sowie Canva (AI) vor, während und nach dem Unterricht einsetzen können. Dabei werden konkrete Einsatzszenarien aus der Praxis vorgestellt – etwa zur Aktivierung, zur Erklärung von sprachlichen Strukturen oder zur Übung und Differenzierung. Auf dieser Grundlage wird eine eigene Unterrichtsidee entwickelt und direkt im Workshop umgesetzt. Am Ende liegt ein fertiges Unterrichtsmaterial vor, das unmittelbar im eigenen Kurs eingesetzt werden kann.
Inhalte des Workshops:
- Grundlagen Prompting (kurz & verständlich)
- Einsatz generativer KI für Erklärungen, Übungen und Differenzierung
- Arbeiten mit Canva & Canva AI
Referentin: Evgeniya Abdieva
KI-Managerin, DaF-Dozentin, Bildungswissenschaftlerin
21.05.26 | 14.00 – 17.15 Uhr
Wenn Sie an mindestens 6 Workshops (24 UE) der KI-Reihe teilnehmen, wird Ihnen ein KI-Zertifikat ausgestellt.
BBQ in Kooperation mit FIF: Workshopreihe „KI im Sprachunterricht“
Rechtssicher, Ethisch & Kompetent: KI-Rahmenbedingungen im Sprachunterricht
Nachdem wir uns in der Einheit “KI-Chatbots für den Sprachunterricht entwickeln” mit der Erstellung von KI-Chatbots auseinandergesetzt haben, nutzen wir einen Teil dieser Einheit, um Ihre Erfahrungen zu reflektieren und Fragen, Anmerkungen sowie dem Austausch Raum zu geben.
Im Anschluss widmen wir uns dem Fundament für eine verantwortungsvolle Nutzung künstlicher Intelligenz im Unterricht, denn KI im Unterricht ist kein rechtsfreier Raum und auch kein neutraler. Wenn Sie sich schon mal gefragt haben, ob Sie Texte von Lernenden in die KI eingeben dürfen, wem die Ergebnisse gehören und wie mit Vorurteilen der KI umzugehen ist, sind Sie in diesem Workshop genau richtig.
Dieser Workshop schließt die Lücke zwischen Recht und Pädagogik. Gemeinsam setzen wir uns mit der KI-Verordnung, der Datenschutzgrundverordnung, dem Urheberrecht sowie der Rechtslage Deutschlands auseinander. In einem weiteren Schritt fragen wir uns, wie eine ethische KI Nutzung im Unterricht – auch in Hinblick auf Kritische KI Kompetenzen – aussehen kann.
Was Sie in diesem Kurs lernen:
- Was bedeuten die KI-Verordnung, DSGVO, Urheberrecht und die deutsche Gesetzeslage für meinen Unterricht?
- Wie kommt es zu algorithmischen Vorurteilen?
- Wie kann KI ethisch im Unterricht eingesetzt werden?
- Wie kann ich meinen Lernenden kritische KI Kompetenzen vermitteln?
Referent: René Foidl
10.06.26 | 16.00 – 19.15 Uhr
Wenn Sie an mindestens 6 Workshops (24 UE) der KI-Reihe teilnehmen, wird Ihnen ein KI-Zertifikat ausgestellt.
BBQ in Kooperation mit FIF: Workshopreihe „KI im Sprachunterricht“
Schreiben lernen im KI-Zeitalter? Prozessorientierte Schreibtrainings mit KI gestalten
Viele Lernende erleben das Schreiben in einer Fremdsprache als mühsam und stark bewertungsorientiert. Generative KI scheint hier eine Wunderlösung zu bieten: Sie erstellt Texte in Sekundenschnelle. Doch wie kann das Schreiben im DaF-/DaZ-Unterricht so gestaltet werden, dass die Lernenden trotz KI selbst die Autor*innen ihrer Sätze und Texte bleiben und echte Lernprozesse stattfinden, die den Lernenden Spaß machen und sie motivieren?
In diesem praxisnahen Workshop steht das Schreiben als Prozess im Mittelpunkt. Es wird gezeigt, wie generative KI als interagierende Schreibhilfe eingesetzt werden kann. Im Fokus stehen:
- prozessorientierte Schreibdidaktik im KI-Kontext
- KI als dialogische Begleitung im Schreibprozess
- konkrete Aufgabenformate für unterschiedliche Niveaustufen
- Strategien zur Entlastung von Bewertungsdruck
Ziel ist es, Schreiben als lernwirksamen und motivierenden Prozess neu zu denken – und KI dabei didaktisch reflektiert einzubinden.
Referentin: Susanne Schneider
25.06.26 | 16.00 – 19.15 Uhr
Wenn Sie an mindestens 6 Workshops (24 UE) der KI-Reihe teilnehmen, wird Ihnen ein KI-Zertifikat ausgestellt.
BBQ in Kooperation mit FIF: Workshopreihe „KI im Sprachunterricht“
Einfache KI-Apps selbst erstellen – ganz ohne Vorkenntnisse
In diesem Workshop erfahren Sie, wie Sie mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz eigene kleine Apps für den Unterricht entwickeln können – auch ohne Programmierkenntnisse.
Zu Beginn werden gemeinsam einige grundlegende Fragen geklärt, die für die Entwicklung von KI-Apps hilfreich sind – etwa zum Umgang mit Prompts sowie zu Datenschutz und rechtlichen Rahmenbedingungen. So wird eine gemeinsame Basis für die praktische Arbeit geschaffen.
Anschließend werden in kleinen Gruppen eigene Ideen für den Unterricht entwickelt und es wird gemeinsam überlegt, wie diese Ideen mithilfe von KI umgesetzt werden können.
Im praktischen Teil wird Schritt für Schritt eine eigene kleine App (mit sogenannten No-Code-Tools) erstellt und direkt ausprobiert.
Am Ende nehmen Sie eine eigene Idee sowie eine erste funktionierende App und viele Anregungen für Ihren Unterricht mit.
Inhalte des Workshops:
• Wichtige Grundlagen für die Arbeit mit KI (kurz & praxisnah)
• Datenschutz und rechtliche Aspekte beim Einsatz von KI
• Einsatzmöglichkeiten im (Sprach-)Unterricht
• Ideen entwickeln und planen
• Arbeiten mit Prompts für eigene Apps
• Eigene kleine KI-App erstellen und testen
Referentin: Evgeniya Abdieva
KI-Managerin, DaF-Dozentin, Bildungswissenschaftlerin
17.09.26 | 16.00 – 19.15 Uhr
Wenn Sie an mindestens 6 Workshops (24 UE) der KI-Reihe teilnehmen, wird Ihnen ein KI-Zertifikat ausgestellt.
BBQ in Kooperation mit FIF: Workshopreihe „KI im Sprachunterricht“
Einsatz von KI im DaFZ-Unterricht: Was funktioniert auf welchem Niveau und warum?
Künstliche Intelligenz bietet viele Möglichkeiten für den Sprachunterricht. Doch nicht alles funktioniert auf jedem Sprachniveau gleich gut. Genau hier setzt dieser Workshop an.
Anhand konkreter Unterrichtssituationen wird gezeigt, wie KI von der Alphabetisierung bis zu fortgeschrittenen Lernenden sinnvoll eingesetzt werden kann und wo ihr Einsatz didaktisch problematisch ist.
Im Fokus stehen nicht einzelne Tools, sondern fundierte Entscheidungen für den Unterricht:
Was unterstützt den Lernprozess wirklich? Wo kann KI ihn verzerren? Und wie reagieren Lernende tatsächlich darauf?
Die Teilnehmenden arbeiten mit praxisnahen Beispielen, probieren Methoden selbst aus und reflektieren die Ergebnisse gemeinsam. Ziel ist es, ein klares Gespür dafür zu entwickeln, wann und wie KI im Unterricht sinnvoll eingesetzt werden kann.
Inhalte des Workshops:
• Einsatz von KI auf unterschiedlichen Niveaustufen (Alphabetisierung bis fortgeschrittene Lernende)
• Praktisches Ausprobieren und gemeinsame Auswertung
• Umgang mit Motivation und „KI-Verlockung“ im Lernprozess
• Didaktische Entscheidungen: Wann KI sinnvoll ist – und wann nicht
• Ergänzende digitale Tools für Vor- und Nachbereitung
Referentin: Dr. Daryna Rahemtulla ist promovierte Übersetzungswissenschaftlerin mit über 15 Jahren Erfahrung im DaF/DaZ-Unterricht. Sie arbeitet als DaZ-Dozentin in Berlin sowie als Prüferin und Fortbildnerin mit dem Schwerpunkt KI im Sprachunterricht.
01.10.26 | 16.00 – 19.15 Uhr
Wenn Sie an mindestens 6 Workshops (24 UE) der KI-Reihe teilnehmen, wird Ihnen ein KI-Zertifikat ausgestellt.
BBQ in Kooperation mit FIF: Workshopreihe „KI im Sprachunterricht“
Mündliche Kompetenzen mit KI fördern: Dialoge gezielt steuern und Lernerautonomie entwickeln
Sprechen ist für viele Lernende die größte Herausforderung, besonders außerhalb des Unterrichts. KI eröffnet hier neue Möglichkeiten, die jedoch gezielt gesteuert werden müssen.
Im Workshop wird gezeigt, wie Dialoge mit KI sinnvoll in den Unterricht integriert werden können und wie Lernende dabei unterstützt werden, selbstständig und reflektiert zu üben. Im Fokus steht nicht das bloße „Sprechen mit ChatGPT“, sondern die Frage, wie daraus nachhaltiger Lernfortschritt entsteht.
Anhand konkreter Unterrichtsbeispiele wird verdeutlicht, wie Dialoge aufgebaut, gesteuert und ausgewertet werden können – und welche Rolle die Lehrkraft dabei einnimmt. Ausgewählte Methoden werden praktisch erprobt und gemeinsam reflektiert.
Ziel ist es, ein klares Verständnis dafür zu entwickeln, wie KI den Sprechlernprozess unterstützen kann, ohne ihn zu ersetzen.
Inhalte des Workshops:
- Aufbau mündlicher Kompetenzen durch gezielte Dialogarbeit mit KI
• Steuerung von Dialogen durch klare Prompts (inkl. Vorlagen)
• Einsatz auf unterschiedlichen Niveaustufen
• Praktisches Ausprobieren und gemeinsame Auswertung
• Förderung von Fehlerbewusstsein und Selbstreflexion
• Rolle der Lehrkraft bei Auswahl, Steuerung und Nachbereitung
Referentin:
Dr. Daryna Rahemtulla ist promovierte Übersetzungswissenschaftlerin mit über 15 Jahren Erfahrung im DaF/DaZ-Unterricht. Sie arbeitet als DaZ-Dozentin in Berlin sowie als Prüferin und Fortbildnerin mit dem Schwerpunkt KI im Sprachunterricht.
21.01.27 | 16.00 – 19.15 Uhr
Wenn Sie an mindestens 6 Workshops (24 UE) der KI-Reihe teilnehmen, wird Ihnen ein KI-Zertifikat ausgestellt.